Intervento formativo evidence-based per la scuola secondaria di primo grado

Rosa Ciancia 240001
Francesco De cata 1123902
Francesca Fornero 1054496
Viktoriya Golovanova 998078

Questo intervento formativo è progettato per rispondere alle necessità degli studenti della scuola secondaria di
primo grado, quelle di migliorare la gestione dello stress, sviluppare la capacità di resilienza, aumentare l’autostima per aumentare il benessere scolastico, il successo scolastico e prevenire la dispersione scolastica.

Inserito da: Francesco De Cata, francesco.decata@edu.unito.it
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Lavori degli studenti

Caricate il vostro rapporto di ricerca (resoconto di una ricerca già compiuta, con i risultati) in formato compresso (file .zip), aprendo un contributo nella sezione sottostante (click su Inserisci contributo), specificando il titolo e una breve descrizione del vostro lavoro che contenga tutte le parole chiave che lo individuano.

La ricerca deve essere condotta secondo i canoni illustrati in questi materiali scaricabili. PRIMA di presentarsi a colloquio con il docente per chiedere di valutare in itinere la propria ricerca è OBBLIGATORIO compilare il Modulo di Autoscoring e portarlo al ricevimento. In assenza di tale compilazione, la compilazione verrà svolta nel ricevimento stesso, prima del colloquio con il docente (modulo pdf in bianco per il docente)

Il rapporto di ricerca può essere svolto in gruppi di massimo 4 persone. In questo caso il rapporto deve essere diviso in parti, ciascuna delle quali è di responsabilità di un membro del gruppo. Tale divisione va esplicitata nel rapporto stesso.

Il nome del file compresso da caricare deve essere composto dai cognomi dei membri del gruppo, non separati da spazi, senza apostrofi o segni di interpunzione al suo interno, troncato ad un massimo di 28 caratteri (es. rossibianchicastellazzi.zip).

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Edurete.org Roberto Trinchero