Qualità nella scuola

1.3. I processi Pagine: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

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(segue da 1.3.2)

1.3.2.1

La preparazione e definizione del POF può essere vista a sua volta come sviluppo dei seguenti processi di 3° ordine

• definizione della politica dell’IS,cosa vuol essere e a cosa tende
• conoscenza delle aspettative dei cLIENTI
• confronto richieste e possibilità.
• formulazione del POF.

Questi a loro volta comprendono processi di ordini superiori.

1.3.2.2.

L’organizzazione delle attività per attuare il POF comprende un insieme di attività/processi alquanto complesso:

• gestione dei rapporti con le scuole fornitrici e cLIENTI
• gestione delle preiscrizioni
• gestione delle iscrizioni
• accoglienza allievi e famiglie
• preparazione delle classi
• adeguamento piani didattici
• eventuali prove d’ingresso
• gestione delle risorse:
  • .personale
    • disponibilità
    • fabbisogno
    • ricerca-acquisizione
    • accoglienza
    • formazione (eventuale)
  • . locali
  • . arredi
  • . laboratori
  • . attrezzature varie
  • . risorse economiche

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