Pedagogia Sperimentale On line

BlogApprofondimentiRisorse Web

Dopo il momento dell’elaborazione dati viene il momento dell’interpretazione dei risultati. Tale momento è cruciale nel processo di ricerca dato che, essendo i dati per loro natura carichi di teoria (theory laden), un’errata interpretazione di quanto emerso dall’indagine empirica potrebbe vanificare (anzi rendere dannosa, perché giunge a conclusioni errate) tutta l’indagine. E’ qui che entra pesantemente in gioco il quadro teorico costruito dal ricercatore (e il sua background conoscitivo ed esperienziale), il quale consente di leggere l’evidenza empirica acquisita durante l’indagine e di assegnare significato ai dati raccolti. Se l’evidenza empirica raccolta ed interpretata è compatibile con l’ipotesi di partenza si dice che tale ipotesi è corroborata, ossia più credibile di quanto lo fosse prima del confronto con i dati. Non si dice che l’ipotesi è verificata dato che nessuno ci assicura che ricerche successive non possano giungere a falsificarla.