[ Prof. Roberto Trinchero ] |
Logica della ricerca empirica in educazioneLa ricerca empirica in educazione dalle origini ad oggi La ricerca scientifica in educazione Concetti chiave della ricerca empirica nelle scienze umane I concetti I costrutti Le dimensioni del costrutto Gli asserti Le leggi Le teorie scientifiche I modelli Gli oggetti/soggetti della ricerca Le proprietà degli oggetti/soggetti I fattori Gli stati assunti dalle proprietà Le variabili Obiettivi di ricerca Strategie di ricerca per perseguire gli obiettivi Strategie di ricerca educativaIl disegno della ricercaLa rilevazione dei datiL'analisi monovariata di dati quantitativiL'analisi bivariata di dati quantitativiL'analisi dei dati qualitativiApplicazioni della ricerca educativaLavori degli studenti |
Si definisce proprietà un dato carattere dell'oggetto/soggetto in questione (ad esempio il punteggio di Mario Rossi nel test di matematica). La proprietà assume un dato stato nell’oggetto/soggetto in questione. Esempi di proprietà (o attributi) di oggetti/soggetti considerate in un’ipotetica ricerca:
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