La favola africana di Stefania Adessa

DESTINATARI DELL'UNITĀ DIDATTICA: insegnanti ed educatori che operano con ragazzi dai 9 agli 11 anni


OBIETTIVI DELL'UNITĀ DIDATTICA:

  • Conoscere le caratteristiche del genere "favola"
  • Conoscere le caratteristiche peculiari della favola africana
  • Conoscere vari aspetti della cultura africana
  • Riconoscere all'interno del testo le parti in cui esso č normalmente suddiviso
  • Capire il significato della morale
  • Essere in grado di scrivere una favola rispettando le caratteristiche del genere

ATTIVITĀ IN AULA:

  • Introduzione all'argomento attraverso l'analisi delle caratteristiche del genere "favola"
  • Analisi delle caratteristiche specifiche della favola africana
  • Lettura di favole provenienti da vari stati dell'Africa
  • Analisi strutturale dei testi
  • Comprensione della morale attraverso domande di comprensione
  • Esercizi di produzione scritta dei testi
  • Laboratori di recitazione con rappresentazione di favole, costruzione di maschere e scenografie

VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO

  • Test a domande chiuse ed aperte inerenti alle caratteristiche del genere ed alla comprensione del testo
  • Produzione scritta e valutazione della correttezza formale, della coerenza e chiarezza del testo, del rispetto delle caratteristiche del genere, del livello di originalitā


 
  1. INTRODUZIONE
  2. IL GENERE "FAVOLA"
  3. BREVE STORIA DEL GENERE
  4. LA TRADIZIONE ORALE IN AFRICA: IL MONDO DEI GRIOTS
  5. LE CARATTERISTICHE DELLA FAVOLA AFRICANA
  6. PROTAGONISTI ANIMALI
  7. PROGETTI ED ATTIVITĀ DIDATTICHE IN AULA
  8. AUTOVALUTAZIONE
Elenco percorsi                                                                                  Edita
Edurete.org Roberto Trinchero