Organisez avec la classe un brainstorming concernant les possibles sources d’énergie  (par exemple : énergie  solaire, houille, gaz, électricité, etc.).

D’où viennent-ils ? Comment arrivent-ils et qui les utilise ? S’agit-il de ressources “renouvelables” ?

Discutez aussi les effets sur le milieu.

Structurez des projets de groupe  pour planifier – ou juste pour construire – des mécanismes qui puissent produire d’énergie pour la communauté.

Que peut-on utiliser à ce but au niveau local ? Vent ? Eau ? Combustible fossile? Déchets?