Il bilancio di competenze è una metodologia utilizzata nel campo dell’ educazione degli adulti e consente all’ adulto di fare il punto sulle competenze acquisite durante il suo percorso di vita. La riflessione e il bilancio, non avviene solo per le competenze di tipo professionale, ma soprattutto per le esperienze e acquisizioni sul campo. Il fine di questa metodologia è quello di fornire un quadro completo della situazione ed elaborare un progetto di sviluppo personale. Ciò permette all’adulto di costruire se stesso e la propria identità professionale Fonte: AIF, (2001), Professione Formazione, Milano, FrancoAngeli.
Chiosso G., (2002), Elementi di Pedagogia, Brescia, La Scuola.