Scienze dell’educazione 
Con l’espressione Scienze dell’Educazione si intendono un’insieme di discipline che studiano i fenomeni sociali derivanti dalla
formazione, lo sviluppo psichico e gli interventi educativi in genere. Il passaggio dalla
pedagogia alla Scienza dell’Educazione si ebbe grazie allo sviluppo e alla diffusione del positivismo e della sua fiducia illimitata nella scienza. All’inizio del 1900 il termine Scienza dell’Educazione venne sostituito con il termine Scienze dell’Educazione sulla base dei contributi di Dewey e degli studiosi dell’istituto Jean Jacque Rousseau che ritenevano la pedagogia una scienza multidisciplinare che definisce la propria forza e completezza grazie all’apporto e alla relazione scientifica con le altre discipline. Nella cultura educativa contemporanea quando si parla di scienze dell’educazione si intende una rete sistemica di discipline storico-comparative, socio-antropologiche, teoriche, pratico-poietiche, strategiche e strumentali.
Fonte:
Chiosso G., (2002), Elementi di Pedagogia, Brescia, La Scuola.
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