Contestualizzazione

La contestualizzazione è uno degli elementi costitutivi della formazione empowered oriented e si delinea come la capacità del soggetto di adattare le competenze apprese alla realtà circostante, a diversi e specifici problemi e contesti (lavorativi, sociali e personali). La formazione, infatti, non avviene mai in un “vuoto sociale” in quanto l’ apprendimento si svolge sempre all’interno di un mondo sociale e ha quindi uno scopo primario: la trasferibilità di quanto appreso. La contestualizzazione può essere costruita attraverso la mediazione culturale dei significati che i soggetti attribuiscono al mondo, predisponendo l’individuo ad una totale trasformazione del sé.

Fonte:

CO.IN.FO., Bochicchio F., Grassi F. (2009) (a cura di), Le ricadute della formazione. Significati, approcci, esperienze, Melpignano, Amaltea.

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Edurete.org Roberto Trinchero