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8. Eterogenità
Il cooperative learning predilige il gruppo eterogeneo e in particolare quello per differenze di capacità. Quest’ultimo è preferito perché offre maggiori possibilità di tutoring, di aiuto reciproco e di integrazione di diversità socio-culturali. Il gruppo eterogeneo è lo strumento operativo funzionale anche ad attività cooperative di competizione.
In genere si preferisce utilizzare il gruppo eterogeneo perché:
- offre le maggiori opportunità per un muto sostegno e insegnamento;
- migliora le relazioni e l’integrazione tra sessi, razze e abilità;
- rende più semplice la gestione dell’aula perché avere un in ogni gruppo uno studente con un alto rendimento è come disporre di un “aiuto insegnante” per ogni tre studenti.
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