att016Test per attestato di partecipazione
Staff Sapie

Questo test consente di ottenere l'attestato di partecipazione al Webinar Potenziamento lessicale: aspetti teorici e sperimentazioni in corso.
Tutti i campi devono essere compilati correttamente. E' possibile ripetere il test più volte.
Garantiamo che le risposte fornite verranno utilizzate esclusivamente per il rilascio del suddetto attestato.

1. Nome e Cognome:

2. Luogo e data di nascita (gg/mm/aaaa):


3. La dimensione qualitativa del lessico
    è legata alla capacità di parlare in maniera fluente con gli altri
    è legata alla capacità di incrementare il numero di parole detenute
    è legata alla capacità di riconoscere le relazioni di significato tra parole

    è legata alla capacità di scrivere correttamente una parola

4. Il Programma di Potenziamento lessicale è stato sperimentato
    negli ultimi due anni di scuola dell'infanzia
    nelle quarte e nelle quinte classi della scuola primaria
    nelle prime e nelle seconde classi della scuola primaria
    nelle seconde e nelle terze classi della scuola primaria

5. Secondo Tullio De Mauro il Vocabolario Fondamentale (FO) è formato
    dalle 3000 parole abbastanza frequenti nell'uso
    dalle 2800 parole del lessico non di base
    dalle 2000 parole circa più frequenti nell'uso
    dalle 2500 parole di uso non frequente ma conosciute

6. Mediante il modellamento cognitivo l'insegnante
    stimola il lavoro tra pari in coppie
    addestra i bambini sulle procedure da utilizzare
    consente ai bambini di acquisire modalità di ragionamento funzionali

    fornisce ai bambini un feedback di tipo formativo

7. Il Programma di Potenziamento lessicale si avvale prevalentemente
    di termini incontrati casualmente durante la lettura autonoma a casa
    di termini incontrati casualmente durante la lettura dei libri di testo scolastici
    di termini scelti autonomamente dagli alunni
    di termini predefiniti contenuti all'interno di brani tematici

8. Per arricchire velocemente il proprio lessico
    è sufficiente ascoltare la tv e vedere molti film
    è sufficiente leggere molto
    bisogna memorizzare elenchi ed elenchi di parole difficili
    bisogna lavorare sistematicamente e con metodo sulle parole nuove che incontriamo leggendo

9. Per imparare le parole nuove
    è necessario incontrale sempre almeno 10 volte
    è necessario incontrarle tra 3 e 10 volte
    è necessario incontrarle tra 5 e 20 volte

    basta incontrarle 2-3 volte

10. Per capire il significato di una parola che non conosciamo in un testo
    è utile prima di tutto provare a indovinarlo analizzandone la struttura e rileggendo il paragrafo
    bisogna prima di tutto leggere la sua definizione sul dizionario
    basta chiedere ad un compagno/a bravo/a
    è sufficiente analizzarne la struttura

11. Tra le tecniche migliori per memorizzare le parole nuove incontrate nei testi ci sono
    la lettura sistematica di pagine dei dizionari
    la ricopiatura ripetuta di parole nuove incontrate di recente e la lettura di molti testi
    l’uso di agende con le parole riportate in ordine alfabetico e la lettura ripetuta di questi elenchi
    l’uso di tabelle parole/definizioni e di flash card su cui interrogarsi da soli o in coppia

12. Le parole calce sono
    nomi e interiezioni
    congiunzioni e connettivi di vario tipo
    aggettivi e avverbi
    verbi e pronomi

 

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