Programma di arricchimento strumentale 
Il programma di arricchimento strumentale (P.A.S) è un approccio o applicativo ideato da R. Feuerstein, comprendente un insieme di attività e metodi che portano alla modificazione stabile nel tempo della struttura cognitiva. Questo programma comporta la formazione del soggetto legata all’acquisizione di una progressiva consapevolezza del sé e quindi del proprio agire, dei percorsi mentali, dell’emotività, dei processi di apprendimento e delle relazioni sociali. Il processo che si realizza è legato all’acquisizione della
metacognizione permettendo all’individuo di saper controllare e modificare le strutture cognitive possedute e si realizza all’interno di esperienze di apprendimento mediato promuovendo la propensione ad apprendere e ad essere.
Fonte:
Vivoscuola.it, Fontana K. (a cura di), Il metodo Feuerstein.
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