Educazione
L’educazione è quel processo che permette la trasmissione e l’
apprendimento delle tecniche culturali di una determinata società e la crescita graduale della personalità e del carattere di un fanciullo. In generale si potrebbe definire come quel processo che coniuga lo sviluppo delle potenzialità dell’individuo e l’inserimento nella società di appartenenza. Il termine educazione deriva da due verbi latini ovvero “educare” ed “educere”. Questi due verbi hanno significato diverso in quanto il primo, ovvero educare, connota il termine con un rapporto di passività dell’educando rispetto all’educatore. Un rapporto asimmetrico in cui l’educando viene visto come un vaso da riempire. Il secondo termine delinea sempre un rapporto asimmetrico, ma in questo caso il ruolo dell’educando è meno passivo. Fu proprio Dewey a proclamare l’importanza della seconda accezione, per cui l’educando deve essere posto al centro del processo educativo, concezione alla base dell’attivismo pedagogico.
Fonte:
Chiosso G., (1997), Novecento pedagogico, Brescia, La Scuola.
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