Clima di classe
Il clima di classe rappresenta l’atmosfera che si viene a creare o stabilire all’interno di quel determinato contesto. Questa atmosfera riflette la vita scolastica e socio-emotiva della classe. Un buon clima di classe è la condizione prioritaria per lo sviluppo di un buon livello di
apprendimento. Quindi uno dei compiti del
formatore o educatore, consiste proprio nel favorire un clima di classe positivo di collaborazione, di responsabilità individuale e di gruppo in cui gli alunni vengono compresi, rispettati e resi indipendenti. Alla base dell’interesse verso un buon clima di classe vi è la centralità del discente con i suoi bisogni cognitivi, metacognitivi, affettivi e sociali. Lo scopo di un buon clima di classe è inoltre quello di permettere agli individui di imparare a collaborare con gli altri, e di costruire un clima o ambiente democratico, in modo tale che l’individuo vivendo la democraticità della classe, possa trasmetterla e costruirla anche al di fuori del contesto formativo in quanto cittadino democratico del proprio Paese.
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