Action learning
Con il concetto inglese action learning si intende un approccio di apprendimento in cui si cerca di suscitare l’ apprendimento del soggetto, ponendolo nelle condizioni di lavoro in cui egli si troverebbe, se avesse già appreso come svolgere un determinato compito. Il soggetto viene posto all’interno di una determinata situazione e deve lavorare per poter apprendere, raggiungendo un determinato obiettivo. Secondo questo approccio il momento dell’apprendimento non può essere diviso da quello dell’azione, in quanto il soggetto apprende nel preciso istante in cui agisce. Il progetto educativo deve essere ancorato agli stessi problemi reali dell’ambiente in cui il soggetto vive e lavora. L’apprendimento che si sviluppa a seguito di ciò, fa riferimento a modelli pragmatici ed esperienziali, puntando alla risoluzione attiva dei problemi incontrati. I modelli pragmatici sono maggiormente incentrati sul come suscitare l’apprendimento, che sullo studiare cosa avviene durante il processo stesso. Grazie all’action learning il soggetto è in grado di porsi interrogativi nuovi per riflettere e affrontare consapevolmente situazioni complesse e nuove. Fonte:
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